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鹿邑縣教體局:“三大工程”著力建設高質量教師隊伍

2019-07-29 16:28:44 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2019-07-29

  2019年,鹿邑縣教體局進一步深化教育改革,盤活教師資源,著力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高質量教師隊伍,為促進鹿邑教育事業又快又好發展提供堅實的保證。


  校長培育工程。本著公開、平等、競爭、擇優的原則,逐步推行學校校長和中層干部崗位公開選聘;實行校長任期目標責任制和末位淘汰制,建立完善干部能上能下、人員能進能出,競爭向上、充滿活力的約束機制和激勵機制。通過參加高級研修、體驗式學習、觀摩培訓、專家指導等方式,加快名校長培養步伐,提高校長管理能力和教育教學水平。


  全員競聘工程。積極探索“縣管校聘”改革,在全縣教育系統深入推進教師全員競聘上崗工作,逐校逐班定人定責定崗,做到因班設崗、因課設崗、因事設崗,引導落聘教師到偏遠缺編學校任教。完善教師績效考核、評價、分配制度,對落聘教師扣發績效工資,對一線教師傾斜績效工資,對優秀教師獎勵績效工資,著力解決教師隊伍中“職業倦怠”和發展后勁不足等問題。


  名師引領工程。3年內評選出縣、鄉級名師1000名,名師3年一聘,設立名師培養成長專項資金,發放名師崗位津貼,建設名師工作室,探索“名師帶動—骨干成長—全員提升”的教師自我發展模式。


  (鹿邑縣教體局 劉旭 供稿)


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